现代生物学基础实验

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基本目的:

由于生物学科的快速发展,生物实验教学的理念、内容和方法也有了巨大的发展与变革。现代生命科学基础实验课是为生命科学学院本科生开设的一门基础实验课程。由于本科生进入PI实验室普遍提前,学生来源多样,如生物奥赛保送生、自主招生、高考招生等导致学生们生物学基础差异增强,因此,需要构建重基础、多选择的实验教学体系。

本课程为14周,每周2 X 5学时,共计140学时,内容包括分子生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、植物学、动物学和生物信息学等不同分支学科的基本实验,目的是培养学生的实验设计、操作、数据分析和归纳总结的综合实验能力,掌握生物学实验的基本原理及技能,为本科生进入研究实验室开展科研课题研究打下良好的基础。

选修本课程后,验课程。

教学计划:

现代生命科学基础实验教学计划

生物信息学1:网络书籍、文献资源检索和应用 (计算中心1号机房)

生物信息学2:UniProt、BLAST数据库介绍与使用(计算中心1号机房)

植物学1:植物种类与形态的多样性R226

分子生物学1:GFP基因的定点突变 R201

分子生物学2:pet28a-yfp表达载体构建(1) R201

分子生物学3:pet28a-yfp表达载体构建(2) R201

分子生物学4:pet28a-yfp表达载体构建(3)R201

分子生物学5: GFP、YFP蛋白表达 R201

遗传学1:染色体观察及其核型分析方法 R301

动物学1:模式动物线虫、斑马鱼的形态结构及发育 R324

遗传学2:果蝇唾腺染色体制片和观察 R301

动物学2:小鼠的解剖 R324

遗传学3:黑腹果蝇的雌雄鉴别和突变体观察 R301

植物学2:几种模式植物的形态结构及发育R226

遗传学4:黑腹果蝇生活史观察及基因的伴性和连锁遗传分析 R301

细胞学1:普通光学显微镜的基本使用方法 R203

遗传学5:利用果蝇Gal4/UAS系统研究基因功能 R301

细胞学2:荧光显微镜的基本使用方法 R203

微生物学1:细菌培养基的配制及无菌操作技术 R101

微生物学2:人体微生物的分离及微生物的形态观察 R101

细胞学3:细胞培养 R203

细胞学4:免疫荧光显微术的基本原理和方法 R203

生物化学1:金属螯合层析 R226

生物化学2: SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳 R226

生物化学3:蛋白质免疫印迹 R226

生物化学4:考马斯亮蓝法测定蛋白质浓度 R226

生物化学5:多功能酶标仪测定荧光蛋白的吸收发射光谱 R226

期末汇报 R226

模块简介:

分子与生化:绿色荧光蛋白GFP的定点突变、原核蛋白表达纯化及性质鉴定



细胞:细胞培养和显微显示技术


遗传:果蝇的遗传杂交实验


植物和微生物:模式植物、植物分类、无菌操作及模式微生物形态特征



动物:模式动物与动物多样性



生物信息:网络生物信息资源查询



联系方式:

1.实验室位置:老生物楼 324,226,118 实验室 从老生物楼东侧门进入。

老生物楼 301,201,101 实验室 从老生物楼西侧门进入。

2. 课程负责人:贺新强 老生物楼321;email: hexq@pku.edu.cn

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